KURS PRZYGOTOWUJĄCY DO EGZAMINU DELF B1 

Cel: przygotowanie do egzaminu DELF B1, doskonalenie umiejętności wymaganych w opisie tego egzaminu, zgodnie z Cadre européen de référence pour les langues. 

Uczestnicy: zakłada się orientacyjnie, że do egzaminu B1 przystąpić mogą osoby, które uczyły się języka francuskiego co najmniej przez 420 godzinach lekcyjnych. 
W systemie nauki w Alliance Française, oznacza to co najmniej 7 semestrów, czyli najwcześniej po kursie Z1. 

Czas trwania / częstotliwość zajęć: 1 semestr / 1 raz w tygodniu po 90 minut. 

PROGRAM KURSU 

1. Doskonalenie rozumienia języka mówionego: 

• słuchanie krótkich nagrań radiowych, bądź programów telewizyjnych dotyczących nie tylko życia codziennego, ale i pracy zawodowej, szkoły czy też innych interesujących kandydata tematów, 
• słuchanie krótkich opowiadań, prezentacji, wykładów, dyskusji dotyczących znanych powszechnie tematów, 
• oglądanie fragmentów filmów dokumentalnych bądź fabularnych, 

• wyszukiwanie istotnych informacji w usłyszanym bądź obejrzanym nagraniu czy prezentacji. 

1. Doskonalenie rozumienia tekstów pisanych: 

• wyszukiwanie i zestawianie ważnych informacji zawartych w krótkich artykułach prasowych (dotyczących spraw znanych uczącemu się), w korespondencji prywatnej i urzędowej, 
• analiza broszur reklamowych, prospektów, ogłoszeń prasowych itp, 
• czytanie fragmentów prostych instrukcji obsługi. 

1. Doskonalenie wypowiedzi pisemnej: 

Ćwiczenia mające na celu redagowanie prostych tekstów związanych ze sprawami życia codziennego oraz tematami interesującymi osobę uczącą się. 

• pisanie prostych tekstów opisujących wrażenia, uczucia, reakcje, 
• pisanie prostych tekstów opisujących wrażenia, uczucia, reakcje, 
• opisywanie zaistniałych wydarzeń lub wymyślonych, 

• redagowanie krótkich esejów, artykułów na powszechnie znane tematy, 
• redagowanie listów formalnych i prywatnych, 
• sporządzanie krótkich sprawozdań, raportów. 

1. Doskonalenie wypowiedzi ustnej: 

• ćwiczenie umiejętności prowadzenia dialogu na tematy osobiste, dotyczące również przeszłości i przyszłości uczącego się, 

• prowadzenie rozmowy w sytuacjach nieoczekiwanych (trudnych), 
• relacjonowanie zaistniałych wydarzeń, 
• opowiadanie treści obejrzanych filmów, przeczytanych książek, 
• wygłaszanie krótkich komunikatów skierowanych do szerszej publiczności, 
• przygotowywanie i wygłaszanie krótkich referatów (exposé) oraz prowadzenie dyskusji na ten temat, wyrażanie swoich opinii na podstawie krótkich artykułów prasowych lub ich fragmentów. 

KURS PRZYGOTOWUJĄCY DO EGZAMINU DELF B2 

Cel: przygotowanie do egzaminu DELF B2, doskonalenie umiejętności wymaganych w opisie tego egzaminu, zgodnie z „Cadre européen de référence pour les langues”, w zakresie języka standardowego. Tematyka dotyczyć może życia osobistego, społecznego, uniwersyteckiego i zawodowego. 

Uczestnicy: zakłada się orientacyjnie, że do egzaminu B2 przystąpić mogą osoby, które uczyły się języka francuskiego co najmniej przez 660 godzin lekcyjnych. 
W systemie nauki w Alliance Française, oznacza to co najmniej 11 semestrów, czyli najwcześniej po kursie PERFECTIONNEMENT 

Czas trwania / częstotliwość zajęć: 1 semestr / 1 raz w tygodniu po 90 minut. 

PROGRAM KURSU 

1. Doskonalenie rozumienia języka mówionego: 

• słuchanie wykładów na tematy konkretne lub abstrakcyjne w celu zrozumienia głównych myśli, 
• słuchanie dłuższych ożywionych rozmów prowadzonych przez rodzimych użytkowników języka, w tym żartów czy dowcipów, 
• słuchanie dłuższych programów radiowo-telewizyjnych o charakterze informacyjnym i argumentacyjnym. 

1. Doskonalenie rozumienia tekstów pisanych: 

• analizowanie dłuższych tekstów / artykułów o charakterze informacyjnym i argumentacyjnym, 
• czytanie specjalistycznych tekstów z dziedziny interesującej uczącego się, 
• czytanie specjalistycznych tekstów (z pomocą słownika) z dziedziny nieznanej uczącemu się. 

1. Doskonalenie wypowiedzi pisemnej: 

• redagowanie precyzyjnie skonstruowanych tekstów (esej, sprawozdanie, oficjalny list, wniosek formalny, głos w pisemnej debacie, krytyka filmu lub książki itp.), 
• strategie poprawnej argumentacji, syntezy informacji i wyjaśniania „za i przeciw”. 

1. Doskonalenie wypowiedzi ustnej: 

Celem ćwiczeń jest rozwijanie umiejętności w zakresie języka standardowego na tematy znane bądź nieznane uczącemu się dotyczące życia osobistego, społecznego, uniwersyteckiego i zawodowego. 

• przedstawianie szczegółowych prezentacji, referatów na szereg tematów (interesujących uczącego się) z jasną i rozwiniętą argumentacją, z podkreśleniem najważniejszych punktów oraz znaczących szczegółów, 

• wyrażanie opinii na kontrowersyjne tematy, z wyjaśnianiem argumentów „za i przeciw”, 
• zabieranie głosu w polemice, 
• odpowiadanie na pytania związane z wygłoszoną prezentacją, nawet jeśli pytanie oddala się od zasadniczej treści prezentacji, 
• precyzyjne zadawanie pytań dotyczących wygłoszonych prezentacji

KURS PRZYGOTOWUJĄCY DO EGZAMINU DALF C1 

UWAGA: Przyjmuje się, iż kandydaci do otrzymania dyplomu DALF C1 potrafią już wypowiadać się z dużą łatwością i doświadczeniem, zarówno ustnie jak i pisemnie. Opanowali czynnie szeroki zasób słownictwa pozwalający na płynną wypowiedź oraz dokładne zrozumienie języka pisanego i mówionego, nawet wtedy gdy mają pewne luki w znajomości języka. Cel: przygotowanie do egzaminu DALF C1, doskonalenie umiejętności wymaganych w opisie tego egzaminu, zgodnie z Cadre européen de référence pour les langues. 

Uczestnicy: zakłada się orientacyjnie, że do egzaminu C1 przystąpić mogą osoby, które uczyły się języka francuskiego co najmniej przez 930 godzin lekcyjnych 

Czas trwania / częstotliwość zajęć: 1 semestr / 1 raz w tygodniu po 90 minut. 

PROGRAM KURSU 

1. Doskonalenie rozumienia języka mówionego: 

• dwukrotne słuchanie długich nagrań (np. wywiady, wykłady, odczyty) i wyszukiwanie odpowiedzi na zadane pytania, 
• jednokrotne słuchanie krótszych nagrań radiowo-telewizyjnych (wiadomości, sondaże, reklamy) i odpowiadanie na pytania dotyczące ich treści, 

1. Doskonalenie rozumienia tekstów pisanych: 

• lektura i wyszukiwanie odpowiedzi na pytania do tekstów literacko-dziennikarskich („textes d’idées zawierających ok. 1500-2000 słów), 

1. Doskonalenie wypowiedzi pisemnej: 

• redagowanie syntezy („synthese de documents”) na podstawie kilku tekstów zawierających w sumie około 1000 słów, 
• redagowanie eseju („essai argumenté”) zawierającego ok.300 słów na podstawie przeczytanych dokumentów. 

1. Doskonalenie wypowiedzi ustnej: 

• przygotowywanie i wygłaszanie referatów („exposé”) na podstawie zestawu artykułów bądź dokumentów. Kandydat dokonuje wyboru jednej z dwóch dziedzin : „lettres et sciences humaines” lub „sciences” w momencie zapisu na egzamin, 
• uczestnictwo w dyskusji dotyczącej wygłoszonych referatów.